Avaliando projetos

Refletindo sobre projetos na escola

Trabalhar com projetos é muito interessante, pois,  desenvolve habilidades de trabalho em grupo, pesquisa coletiva, aprendizado em conjunto. A utilização das tecnologias vêm para auxiliar na captação de dados e fontes de forma mais rápida e eficiente, otimizando o tempo e facilitando o acesso à informação. O acesso a informação é o passo primordial para o bom andamento dos projetos. Com o auxílio da internet e do laptop, podemos desenvolver ótimos projetos na escola.

Avaliando a minha aula com uso do laptop

Aqui estão postadas as fotos e relatadas as primeiras experiências com a turma do 5º ano. A cada aula um mundo de descobertas para os alunos e professores. Aula em andamento... No caminhar das aulas de acordo com o planjemanto, serão postadas mais informações!!! Um abraço!!


A turminha do 5º ano!!!

Começando a aula!!!

Turminha em ação!!!

Explicação individual!!

Prosseguindo a aula!!!!

Com orientação pedagógica! Coordenadora Rose, Prof. Rafael e Coordenadora Adriana!!

Pesquisa!!!

Perguntas

1 - Que ideia ou conceitos centrais você identifica no texto do link “Ideias”?

 R. No link "Ideias" pode-se perceber que a educação deve formar seres humanos capazes de pensar e fazer coisas novas e não ficar apenas na repetição de ideias e teorias desenvolvidas ao longo da história. O ser humano a partir da dúvida, deve ser levado a pesquisar e a formular respostas concretas. O grande desafio é desenvolver a educação para o questionar, investigar e pesquisar, para que se possa desenvolver as competências de relacionar e solucionar problemas.

2 - Por que as ideias desses autores foram selecionadas para abrir o módulo?

R. Acredito que essas idéias foram selecionadas pensando em melhor desenvolver o senso de investigação em nós professores e em nossos alunos. A tecnologia sendo uma ferramenta de aprendizagem, pode ser usada para pesquisa, para divulgar questionamentos, buscar respostas, difundir ideias e dar suporte no desenvolvimento do ser humano crítico, questionador e autonomo.

3 - Qual o papel da pergunta na sala de aula?

R.  A sala de aula é um dos lugares que perguntas e dúvidas surgem a cada instante. A pergunta bem formulada é a porta de entrada para o desenvolvimento da pesquisa, da investigação e da busca por respostas concretas e bem fundamentadas. Pode-se trabalhar o senso crítico e o senso investigativo na sala de aula à partir de perguntas bem elaboradas pelos professores e pelos alunos, pois, como sabemos, a educaçao é uma troca de conhecimentos e questionamentos, tendo o professor como um dos mediadores essênciais para a melhor formulação das perguntas. Filosoficamente falando, a pergunta move a sociedade, a escola e demais instituições a buscar respostas para seus anseios. Uma pergunta pode não ter uma resposta concreta e racional, pois, ainda há várias perguntas sem respostas totalmente fundamentadas, contudo, a pergunta abre espaço para conhecer respostas diversas e diferentes formas de pensar e agir.

Le penseur (O pensador)

O que a imagem acima representa para você?  Como pode ser analisada e relacionada nos dias atuais? Será que o ser humano hodierno tem tempo para refletir? Porquê?

Documentário Ilha das flores

O documentário retrata um pouco da desigualdade social no Brasil. É um documentário antigo, porém, seu conteúdo ainda é atual. Vale a pena assistir todo o video.

Introdução ao estudo da filosofia

Caros alunos e demais leitores, saudações!!

Vamos no decorrer desse ano letivo desenvolver nossas habilidades? Pensar, raciocinar, fazer analogias, investigar, perguntar, chegar a conclusões e agir são acima de tudo características essenciais em um ser humano. Contudo, pensar com qualidade, fundamentação, exige de cada indivíduo um certo esforço. A filosofia  é a ciência do pensar... É a ciência da investigação, da argumentação, da racionalização. A palavra filosofia tem sua origem na lingua grega, sendo escrita da seguinte forma:   . Traduzindo, philosophia significa: philo = amigo e sophia = sabedoria. Pronto!!! Definimos filosofia... Amigo da sabedoria!!! Quem não busca o conhecimento em tempos hodiernos? Você aluno faz o que na escola? Busca o conhecimento, busca sabedoria!!! Portanto, a disciplina de filosofia na educação, em especial no ensino médio, tem por objetivo fazer você pensar mais e melhor, com fundamentação, senso crítico, coerência, lógica e ética. A filosofia tem a função de nos ajudar a interpretar a realidade em que estamos inseridos e as mais variadas formas de agir e pensar dos indivíduos e grupos sociais. Muitas são as temáticas a serem discutidas, como cidadania, ética, política, desigualdade social, formas de dominação, aborto, cultura, estética, enfim, todas as temáticas podem ser discutidas e investigadas dentro da filosofia, pois, buscar a origem e o por quê das coisas, das ações e da realidade é a função essencial da filosofia, tendo o filósofo como principal investigador, questionador e incentivador das reflexões, buscando dar respostas fundamentadas para sí e para a sociedade. Renomados filósofos antigos e atuais como Sócrates, Platão, Aristóteles, São Tomás de Aquino, Santo Agostinho, Heidegger, Kant, Marx, Levinas, Dussel, Nietzsche dentre outros, contribuem com suas idéias para a construção de um pensar mais fundamentado. A filosofia desde os seus primórdios, nos mais variados períodos, tem contribuido muito para a construção da sociedade mais racionalista, mais humana, mais verdadeira e justa.

Você, hoje, pode contribuir com a construção de um saber mais filósofico, mais fundamentado! Depende de você, com o auxílio e direcionamento dos professores, tornar-se um filósofo!!! Bem vindo ao mundo das idéias, das fundamentações, da razão, da investigação, do debate, da ética, da leitura...